Nivel: Medio Mayor
Aprendizaje esperado: 6. Iniciar progresivamente la conciencia lexical, mediante la producción, asociación, comparación de palabras u oraciones.
Este es nuestro primer material finalizado y ha sido construido para desarrollar en los niños y niñas el primer nivel de la conciencia fonológica; la conciencia lexical. La finalidad de este material es que el niño/a distinga, compare, agrupe y diferencie palabras largas y cortas.
En cuanto a la utilización de este material se requiere que el niño o niña manipule libremente y sea capaz de establecer diferencias en cuanto a la extensión de las palabras, reconociendo que unas pueden ser mas largas que otras, por ejemplo el niño/a toma la palabra rinoceronte y el bloque con la palabra sol y mediante la observación el/ella pueda reconocer que la extensión de las palabras son diferentes, y expresa de forma oral comentarios como: una es mas grande, y la otra es más chica, una tiene más letras que otra, etc.
Para su elaboración utilizamos materiales como: cajas de diferentes tamaños, papel lustre de colores, pegamento, tijeras y palabras de extensión larga y corta. Su fabricación contó con la participación de las 4 integrantes del grupo de trabajo.
Para su elaboración utilizamos materiales como: cajas de diferentes tamaños, papel lustre de colores, pegamento, tijeras y palabras de extensión larga y corta. Su fabricación contó con la participación de las 4 integrantes del grupo de trabajo.
Para que aprendizaje??? como funciona??? no queda claro.
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